AUTHOR: WARKINA, M.Pd

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, literasi bukan lagi semata kemampuan membaca dan menulis, melainkan telah meluas menjadi sebuah kecakapan hidup abad ke-21 yang mencakup pemahaman, analisis, hingga transformasi pengetahuan menjadi tindakan yang bermakna. Sekolah sebagai pusat peradaban kecil dituntut tidak hanya mengajarkan literasi, tetapi juga mengelolanya secara strategis dan berkelanjutan. Di sinilah pentingnya manajemen literasi sekolah: bagaimana menciptakan budaya literasi yang hidup, tumbuh, dan berdampak.

Buku ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan mendesak tersebut. Disusun oleh Warkina, M.Pd., seorang pendidik dan praktisi yang telah lama berkecimpung dalam dunia literasi pendidikan, buku ini menyuguhkan panduan aplikatif dan reflektif tentang bagaimana manajemen literasi dapat diintegrasikan dalam kehidupan sekolah sehari-hari. Dengan pendekatan sistematis dan berbasis pengalaman lapangan, penulis memetakan strategi-strategi manajemen yang efektif, mulai dari perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, pengembangan sumber daya, hingga evaluasi dan keberlanjutan gerakan literasi sekolah.

Lebih dari sekadar teori, buku ini diperkaya dengan studi kasus, instrumen praktis, dan kisah inspiratif dari lapangan, yang menjadikannya sebagai sumber referensi yang tidak hanya informatif tetapi juga transformatif bagi kepala sekolah, guru, pengelola perpustakaan, serta semua pihak yang terlibat dalam pengembangan budaya literasi di lingkungan sekolah.